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学习•领悟•行动 ——双甸小学学习、领会全县教育系统干部警示大会精神和姜局长的六大思维

文章来源:本站原创 发布时间:2020年10月15日 点击数: 字体:

10月15日,双甸小学全体行政人员一起学习了全县教育系统干部警示大会精神,交流领会姜局长“六大思维”。重温了沈书记对如东教育的殷切期望,大家都认识到廉政的重要,要发扬如东六个特别的教育精神,为如东教育贡献自己的一份力量。所有行政人员均交流了自己的学习体会。

 

刘学军:

参加县局召开的全县教体系统干部警示教育大会,让自己沉静了许多,思考了许多。作为一名校长仅仅有教育情怀是不够的,更要对各项工作坚持底线,坚持姜局长的六个关键词“想干事、能干事、干成事;不惹事、不出事、不怕事”,进一步强化学校行政队伍与老师团队的建设。坚决抵制惰性思维、惯性思维、感性思维及随性、任性、弹性。用心做好学校工作。

 

佘娟:

我学习了姜局长的讲话精神后,受益匪浅!作为分管教学的副校长,我要以身作则,给一线老师做好表率。姜局长讲的“六大思维”,,我们要逐一对照,做到有则改之,无则加勉。从思想到行动深处主动适应如东教体事业高质量发展的新需要。继续发扬如东”特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别善协作、特别负责任、特别讲科学”的教育精神,为如东教育事业贡献自己的一份力量!

 

张德红:

“德高为师,身正为范”,教师廉洁从教需提高个人素质,不要把个人利益看得太重,要为孩子们的一生着想,甘于清贫,一心为公。只有不断加强学习,丰富自己的学识,勤于钻研业务,不怕吃苦,乐于奉献,从细节处着手对待工作,力求做到“精益求精”,把教育事业当作自己的神圣信仰,和孩子们一同快乐,幸福成长!(张德红)

 

张勇军:

通过学习沈峻峰书记和姜宁兵局长在如东全县教体系统干部警示教育大会的讲话精神,对照本职工作,发现姜局长在会议当中提到的六大思维在我身上或多或少有所体现。尤其是感性思维,显示在工作方法过于陈旧、机械,一成不变,缺乏创新精神,工作不够积极主动。思考问题过于简单,因此处理事情有时显得过于草率。深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,努力提升个人修为和境界,强化担当意识、能力意识,一如既往地尽自己的力量为学校的发展做出贡献。

 

顾海波:

听了刘校长组织学习姜局长的讲话,对照自己的工作,发现自己的工作确实存在一些问题,主要表现在惯性思维上。本人主要分管学校数学教研工作,由于惯性思维的影响,工作中依照学校的教研要求和以往的惯例开展工作,缺乏创新;没有针对本校的数学老师的组成情况积极思考对策,在整体提升数学组作战能力上缺乏有力的措施。在今后的工作中要揣着对教育的情怀,重新激发自己的工作热情,做好本分工作。

 

丛美娟:

自觉抵制“惯性思维”,做一名有活力的老师

作为一名老师,有时候,我们的工作是体力活,把桌凳摆放整齐、清扫壁橱等;有时候,我的工作是技术活,批改作业,研究教学等;有时候,我的工作是反思性的,琢磨一个学困生、评估一堂失误的课、寻求更生动活泼的教学方法等。日复一日,重复着相同的工作疲惫,总会给我们带来或多或少的厌倦,那么,教师的“活力”从何而来?不妨做生活的有心人吧,活力四射的教师,当从读书中静修,在交流中碰撞,在反思中生发生,在写作中历练。只有这样,我们才能富有活力、充满激情且思想飞扬。

 

陈娉婷:

教师的高尚情操源于以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。只有树立了这样正确的职业观,才能使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益;才能真正做到安贫乐教,爱岗敬业;才能用实际行动来维护教师自身廉洁从教的形象!

 

蒋春霞:

今天学习领会了“全县教育系统干部警示大会”精神、姜局长六大思维内涵,我充分认识到廉洁从教的重要性,进一步坚定了终于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性。作为党员教师,要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业,要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台,为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑,不要把个人利益看得太重,要为孩子们的一生着想,甘于清贫,一心为公,为人师表,只有这样,才无愧于“人民教师”这一光荣称号。

 

 冯小红:

廉洁从教  爱岗敬业

今天行政会时,刘学军校长再次带领我们学习了《全国教育系统干部警示大会精神》,交流领会姜局长的六大思维。其中“惯性思维无激情;随性思维无规范;隋性思维怕吃苦;任性思维无底限”给我留下了深刻的印象。教师之所以受人尊重,因为他是人类文明的传播者,担负着培育下一代的艰巨任务。社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。“惯性思维无激情;随性思维无规范;隋性思维怕吃苦;任性思维无底限”,就很难为人师表。在面临社会各种杂音与诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,勇于担当,爱岗敬业,乐于奉献。

 

苏舒:

行政例会上,刘校长带领我们集中学习了全县教育系统干部警示大会精神和姜局长提出的“六大思维”。教育是以人育人的事业。作为一名教师,我深知廉政教育的重要性。所以,在平时的工作和生活中,我一直严于律己、廉洁自律,努力发扬我们如东“特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别善协作、特别负责任、特别讲科学”的教育精神。同时,作为校教科室主任,我要及时反思自己的分管工作,避开姜局长提出的“六大思维”,规范、积极、创新地开展好工作,为老师的发展做好引领和服务工作,为学校的发展贡献自己的力量!

 

程智慧:

学习了姜局长会议的精神,我觉得教师必须安于乐教,甘于奉献,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待。我们教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课,做好每一件小事。

 

袁旭:首先,作为一名教师,我觉得姜局长讲的“六大思维”对我启发很大,好多干部身上有惯性思维、感性思维、惰性思维,在作风建设方面随性思维、任性思维和弹性思维也多了些,这些都要不得!我们在平时的工作中,要时刻牢记姜局长的讲话精神,做好自己的本职工作,树立良好的教师形象,为如东教育添砖加瓦。

 

丛星星 :

学习了沈峻峰书记和姜宁兵局长在全县教育大会上的讲话,感触颇深。如东教育的高质量、高颜值、高指数,是每个如东教师、如东学子甚至每个如东老百姓都引以为豪的。作为一名一线教师,我深受鼓舞,同时也感受到自己肩上沉甸甸的责任:一、热爱学生。“爱”是一切的源泉。师者,传道,授业,解惑,更重要的是要发自内心的尊重学生,关爱学生,培养、指导他们成长为自信、阳光的新时代好少年。二、提高自己。要想做一位学生喜欢、社会满意的教师,必须时刻更新自己的教学观念,努力提高自身的专业水平。三、勇挑重担。作为新时代的老师,我们肩负着民族的使命和重任,必须时刻提醒自己,要明确自己的地位。

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